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感动于2015届毕业典礼

[日期:2015-06-12]   阅读:853次[字体: ]
感动于2015届毕业典礼
 
陈爱云
 
69日,2015届初三毕业典礼拉开序幕,这是学校举办的第二个毕业典礼会。说实话,68日因为初三一班学生闹了一桩小插曲,弄得我和初三包级领导心情烦闷,再联想到这三年个别学生惹得几桩大事,心凉了大半截,产生了不想开会的念头。但是,静心一想,这种想法是小孩赌气的做法,毕竟学生还是孩子,况且绝大部分学生是优秀的,不能让孩子带着遗憾离校。于是,不但要下定决心举办,而且还要比去年举办的更好,力求让学生在离校的时刻产生心灵的激荡,带着对母校的眷恋之情离开学校,这应该是我们义不容辞的责任。
毕业典礼的程序依次是:颁发优秀班干部、优秀团干部、模范学生名单;感谢师恩仪式;毕业生向学校赠送图书仪式;毕业生代表发言;非毕业生代表发言;教师代表临别赠言;校长致辞;毕业宣誓共八项。我承担校长致辞,自己在组织文稿时,经过深思熟虑确定了一个点,主题为《感恩》,目的是以点带面,让学生在离校前怀着感恩的心感受同学友谊,父母恩情、长辈关怀、老师的教诲、他人的帮助等。整个过程有序感人,一幅幅感动的画面让人怦然心动,学生哭了、老师哭了、领导哭了、学生相拥哭了、学生老师相拥哭了。看到这种场面,没有人不受感动,没有人不被感染。此时此刻,学生内心的善良被唤醒,平时埋藏在心中的一切疙瘩、误解、怨恨荡然无存,展现在我们面前的是浓浓的师生情、是恋恋不舍的母校情。回到办公室,我久久沉浸在这种情境中。我记得有一句话是这样说的:“让每一个学生都有向往学校的理由”。此时此刻,能不能算是学生向往学校理由之一呢?
自己静下心来,感悟颇深,不免写下三条,力求在今后工作中努力践行:
感悟一:人本善,作为教师应走进学生心里,不但教知识,还要教人生,要善于挖掘学生身上的亮点,让温暖的阳光照射学生,让学生感知春暖花开、感知世界美好。
感悟二:学校要重视德育教育,减少单调乏味的说教,尤其是要举办积极向上的各项活动,让学生在活动中熏陶、在活动中感悟、在活动中提升。
感悟三:教师不要一味埋怨学生,一味放大学生的缺点和过错,学生毕竟是孩子,要耐心地引导,细心地教导,学生会给我们真诚的馈赠,我们会有意想不到的收获,我们一定会在成就学生的同时成就自己。
              
      
                                                                                                                   201569
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